Anotace

DIGI plovárna – Matematika a její aplikace - 2. stupeň ZŠ 

     Program DIGI plovárny je zaměřen na jednotlivé vzdělávací obory (a jejich oborové didaktiky) a jejich vzájemné propojení s digitálními kompetencemi v souvislostech s novou informatikou. V rámci DIGI plovárny bude docházet k předávání a sdílení zkušeností a k vzájemné podpoře a reflexi mezi kolegy stejných vzdělávacích oblastí s návaznostmi na digitální gramotnost. Účastníci DIGI plovárny jsou aktivně zapojeni do procesu předávání a sdílení zkušeností. Prosíme účastníky o připravení si nějaké praktické aktivity z vašich vyučovacích hodin (kde rozvíjíte digitální gramotnost), kterou představíte kolegům. Přispějete tím k inspiraci ostatních a zároveň se budete moci inspirovat i vy.   

Jak využít počítač, aby pomohl s přípravou vyučovací hodiny a materiálů do hodiny matematiky? Co se vám osvědčilo? Rozšiřte si obzor na poli využití  webových stránek a programů a přijďte se inspirovat, jak lze začít.  Použijme notebook a počítač jako vašeho pomocníka při hodinách matematiky. 
A jaké materiály tvoří vaši žáci v hodinách matematiky? Co se vám osvědčilo? Určeno pro učitele matematiky základní i střední školy.

A. Úvod (5 min.)

· Představení role NPI, principy setkání, cíl setkání

B. Teoretická část (10 min.)

· Teoretické vymezení – změna RVP ZV, upozornění na metodickou podporu k výuce žáků, na revize.edu.cz

· Co je a co není DIGI plovárna

· Digitální gramotnost jako nová kompetence

· Revize RVP ICT a její přesah do oblasti Fyzika

C. Praktická část (75 min.)

· Vzájemné seznámení

· Diskuse – Sdílení výukových aktivit, inspirace, zkušenosti jednotlivých účastníků, otázky

· Reflexe

Časová dotace pro konání jedné DIGI plovárny je 2 vyučovací hodiny (90 minut).

· Po skončení plovárny dostanou účastníci prezentaci s tipy a odkazy a budou požádáni o vyplnění dotazníku zpětné vazby

Účast na DIGI plovárně je bezplatná.