Anotace

Anotace:

Budeme diskutovat nad příklady s online nástroji, které učitelé využívají se svými žáky pro naplnění konkrétních digitálních kompetencí při výuce cizích jazyků. Podíváme se společně na to, co nám dnešní digitální technologie nabízejí při studiu cizích jazyků, např. četba elektronických knih, sdílení nápadů. Účastníci plovárny se aktivně zapojují a vzájemně se inspirují. Moderátor plovárny diskusi směřuje a doplňuje vlastními zkušenostmi včetně tipu na využití umělé inteligence. 

Program DIGI plovárny je zaměřen na jednotlivé vzdělávací obory (a jejich oborové didaktiky) a jejich vzájemné propojení s digitálními kompetencemi v souvislostech s novou informatikou. V rámci DIGI plovárny bude docházet k předávání a sdílení zkušeností a k vzájemné podpoře a reflexi mezi kolegy stejných vzdělávacích oblastí s návaznostmi na digitální gramotnost. DIGI plovárna bude vyžadovat od účastníků aktivní zapojení se do procesu předávání a sdílení zkušeností. Prosíme účastníky o připravení si této aktivity. Přispějete tím k inspiraci ostatních a zároveň se budete moci inspirovat i vy.

Video o DIGI plovárně. 

A. Úvod (5 min.) 

•   Představení role NPI, principy setkání, cíl setkání  

B. Teoretická část (10 min.)  

• Teoretické vymezení – změna RVP ZV, upozornění na metodickou podporu k výuce žáků, na revize.edu.cz  


• Co je a co není DIGI plovárna 


• Digitální gramotnost jako nová kompetence  


• Revize RVP ICT a její přesah do humanitních předmětů  

C. Praktická část (75 min.)   

• Vzájemné seznámení 


• Diskuse – Sdílení výukových aktivit, inspirace, zkušenosti jednotlivých účastníků, otázky  


• Reflexe 

Časová dotace pro konání jedné DIGI plovárny je 2 vyučovací hodiny (90 minut).    

• 
  

  Po skončení plovárny dostanou účastníci prezentaci s tipy a odkazy a budou požádáni o vyplnění dotazníku zpětné vazby Dotazník zpětné vazby. 

  
  

Účast na DIGI plovárně je bezplatná.