Cesty spolu - Jak být koučem vlastní třídy
Číslo akreditace:
MSMT-10691/2016-1-315
Hodinová dotace:
8
Cesty spolu - Obtížné situace ve výuce
Číslo akreditace:
MSMT-10691/2016-1-315
Hodinová dotace:
8
Cesty spolu - Vyučovací styly učitelů a učební styly žáků
Číslo akreditace:
MSMT-6516/2017-1-405
Hodinová dotace:
8
Cizinec - dítě se sociokulturní odlišností v naší škole
Číslo akreditace:
MSMT-25243/2016-1-731
Hodinová dotace:
8
Formativní hodnocení a individuální přístup k žákovi
Číslo akreditace:
MSMT-744/2017-1-151
Hodinová dotace:
8
Formativní hodnocení a jeho nástroje
Číslo akreditace:
MSMT-744/2017-1-151
Hodinová dotace:
16
Hodnocení žáků a specifičnost hodnocení u žáků s SPU, SPCH
Číslo akreditace:
MSMT-13029/2017-1-676
Hodinová dotace:
8
Individuální vzdělávací plán pro nadaného žáka
Číslo akreditace:
MSMT-6516/2017-1-405
Hodinová dotace:
8
Jak efektivně sestavit individuální vzdělávací plán
Číslo akreditace:
MSMT-6516/2017-1-405
Hodinová dotace:
8
Jak předcházet agresivitě a šikaně ve školním prostředí
Číslo akreditace:
MSMT-6516/2017-1-405
Hodinová dotace:
8
Komunikace s rodiči nadaného žáka
Číslo akreditace:
MSMT-32774/2016-1-936
Hodinová dotace:
8
Možnost využití ICT pro děti/žáky/studenty se speciálními vzdělávacími potřebami
Číslo akreditace:
MSMT-6516/2017-1-405
Hodinová dotace:
8
Nevidět neznamená nevnímat… Zrakově postižené dítě ve škole
Číslo akreditace:
MSMT-22652/2017-1-929
Hodinová dotace:
8
Ohrožené dítě a jeho včasná detekce ve školním prostředí
Číslo akreditace:
MSMT-28998/2017-1-1144
Hodinová dotace:
8
Problematika nadaných žáků na střední škole
Číslo akreditace:
MSMT-958/2018-1-111
Hodinová dotace:
24
Řešení problémů s kognitivně nadanými žáky
Číslo akreditace:
MSMT-6516/2017-1-405
Hodinová dotace:
8
Rizikové chování dětí a mládeže
Číslo akreditace:
MSMT-6516/2017-1-405
Hodinová dotace:
8
Rozvoj kognitivně nadaného žáka v běžné škole
Číslo akreditace:
MSMT-6516/2017-1-405
Hodinová dotace:
8
Seznamovací a stmelovací aktivity v novém kolektivu a týmu
Číslo akreditace:
MSMT-32774/2016-1-936
Hodinová dotace:
8
Sociálně-právní ochrana dětí v kontextu školního prostředí
Číslo akreditace:
MSMT-28998/2017-1-1144
Hodinová dotace:
8
Specifika hodnocení žáků v kontextu společného vzdělávání
Číslo akreditace:
MSMT-6516/2017-1-405
Hodinová dotace:
8
Spolupráce škol se školskými poradenskými zařízeními
Číslo akreditace:
MSMT-6516/2017-1-405
Hodinová dotace:
8
Spolupráce škola-rodič-OSPOD
Číslo akreditace:
MSMT-6516/2017-1-405
Hodinová dotace:
8
Systematická péče o nadání ve škole
Číslo akreditace:
MSMT-10691/2016-1-315
Hodinová dotace:
20
Učíme se společně - společné vzdělávání v pedagogické praxi I
Číslo akreditace:
MSMT-6516/2017-1-405
Hodinová dotace:
8
Učíme se společně - společné vzdělávání v pedagogické praxi II
Číslo akreditace:
MSMT-6516/2017-1-405
Hodinová dotace:
16
Učíme se společně - společné vzdělávání v pedagogické praxi III
Číslo akreditace:
MSMT-6516/2017-1-405
Hodinová dotace:
24
Učitel a žák - řešení konfliktních pedagogických situací
Číslo akreditace:
MSMT-28998/2017-1-1144
Hodinová dotace:
8
Využití projektové metody při práci ve třídě s integrovanými nadanými žáky
Číslo akreditace:
MSMT-32774/2016-1-936
Hodinová dotace:
8
Vzdělávání žáků s poruchami autistického spektra v běžné škole
Číslo akreditace:
MSMT-10691/2016-1-315
Hodinová dotace:
8
Jak hodnotit a klasifikovat žáky-cizince v předmětu český jazyk na SŠ
Číslo akreditace:
MSMT-14215/2018-1-551
Hodinová dotace:
8