NIDV Národní institut pro další vzdělávání

NIDV je významným partnerem CERMATu při realizaci školení zaměřených na novou maturitní zkoušku. V rámci těchto školení aktuálně probíhá školení hodnotitelů písemných prací a ústní zkoušky. V případě této skupiny klientů se jedná o kombinaci e-learningových a prezenčních školení. Studium tedy probíhá ve dvou fázích: v první fázi je zařazováno e-learningové studium, které se kompletně realizuje v Open Source prostředí LMS Moodle. Po něm následují prezenční semináře, které NIDV nabízí ve všech krajích ČR.

Prezenční semináře byly zahájeny na konci října 2009 a ke dni 25. 1. 2010 jich bylo uskutečněno celkem 807. Z toho 250 z ČJL , 282 z AJ, 195 z NJ, 36 z FJ, 34 z RJ a 10 ze ŠJ.

Kvalita seminářů je průběžně sledována hospitacemi. Za minulý rok jich bylo uskutečněno celkem 64. Dalším zdrojem zpětné vazby jsou informace z evaluačních dotazníků, které účastníci vyplňují po skončení prezenčního semináře.

Níže uvádíme výsledky těchto dotazníků (490 seminářů), které se podařilo uskutečnit do konce roku 2009. Konkrétně se jednalo o 5 829 vyplněných dotazníků.

Jednotlivé aspekty účastníci seminářů hodnotili na čtyřbodové škále, kdy „1“ bylo hodnocení nejlepší a „4“ hodnocení nejhorší. Nejvýše byli hodnoceni lektoři a to jak po odborné stránce, tak i po lektorské stránce, což koresponduje s důsledným přístupem NIDV při jejich výběru a proškolování. Lektorský tým je nejpodstatnějším faktorem úspěchu jakýchkoliv školení. Dále účastníci pozitivně hodnotili soulad formy s obsahem programu a srozumitelnost obsahu školení. Avšak ani v dalších aspektech nehodnotila většina účastníků semináře hůře než známkou dvě. Výsledky dotazníků jsou přehledně znázorněny v následujícím grafu.

Kromě uzavřených otázek obsahovaly dotazníky i tři otevřené otázky, které dokreslovaly odpovědi na otázky uzavřené. V jedné z otevřených otázek se mohli účastníci vyjádřit k tomu, co na školení nejvíce oceňují. V odpovědích převažovaly následující odpovědi korespondující s uzavřenými otázkami:

- Přístup a výkon lektora po odborné i lektorské stránce.

- Možnost diskuse s lektorkou a ostatními účastníky.

- Možnost prakticky si vyzkoušet hodnocení práce.

Dále se mohli účastníci vyjádřit k tomu, co by pro další školení doporučili, popřípadě chtěli změnit. Zde převažovala odpověď, ve které účastníci požadují realizaci školení v dopoledních hodinách.

Ačkoliv výsledky evaluačních dotazníků ukazují na spokojenost účastníků s realizovanými školeními, NIDV se je snaží na jejich základě průběžně vylepšovat. Jednou z takových změn byla například úprava celého modelu organizace školení, zařazení nabízených seminářů nejen na odpolední ale i dopolední hodiny apod.

Školení pro hodnotitele písemných prací a ústní zkoušky probíhají podle předem stanoveného plánu a při jejich realizaci nedošlo k žádnému odkladu a zpoždění. Semináře budou probíhat do podzimu 2010. Od jara pak NIDV zahájí školení dalších skupin: školních maturitních komisařů, zadavatelů a managementu škol.